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Research & Redirection Grants

专业富集补助

拨款申请将要求如下:

所有PEG建议必须使用FDB提供的电子形式提交。在表格上所指示的,每个提议应包括以下内容:

  • 项目的简短摘要
  • 目标声明,他们将如何实现
  • 开始和结束的项目或交付期间的日期
  • 逐项预算,包括项目的总成本,即使这超出量要求。从FDB最高奖励为$ 700
  • 对于会议或研讨会,或参与其他文件的录取通知书的复印件(可在应用程序的时间后,如果没有可用的发送
  • 请在mywitt提交补助金,形式位于表格选项卡上
  • 说明 对于通过SharePoint提交资助申请。

补助期限

该类别中的资金被指定为鼓励教师们在自己选择的领域依赖和扩大竞争力,并在课堂上更有效地涉及这个能力。可用的资金将被主要花在提高个人的职业发展,以及在维滕贝格的教学过程。董事会将接受为达到学生有特殊需求的新方法的建议;出席院所,研讨会和讲习班;在专业会议(送报纸,在国际,国家,区域或国家组织担任主席,讨论人或管理人员等)的积极参与。从专业会议的专业类别的富集仅仅出席FDB排除。

董事会已建立了丰富的专业助学金以下重点。

  • 出席院所,讲习班,研讨会
  • 上述专业会议的参与。

个别教师,可申请支持,因为他们经常希望向每年最多$ 700。后个人的补助金总量达$ 700,在这一年以后的补助,如获批准,可如果资金仍然在年底资金。准成员可以按比例每年收到盯住他们的教学责任当年到最大的个人给予奖励的,或者他们可能会在几年积累的可用资金。例如半时间准会员可以收到每每隔一年$ 700的每年最高$ 350。

教师成长项目

拨款申请将要求如下:

  • 提案摘要
  • 目标声明
  • 预计起止日期
  • 应遵循项目的完成程序
  • 分项预算包括总
  • 方法的说明评估和报告项目进展/成功。
  • 从系主任书面评价
  • 从教务长书面评价
  • 给予高达$ 3000将给予教师以显著扩大或更新自己的教育培训。
  • 助学金是用于与有组织的程序关联明确定义的项目。
  • 的情况下,休假等休假期间可能发生的项目
  • 只有终身教授成员有资格获得资金。

样本教师成长项目建议书。

  • 请在mywitt提交补助金,形式位于表格选项卡上
  • 说明 对于通过SharePoint提交资助申请。

补助期限

为教师成长项目的资助使终身教职成员显著扩大或更新自己的教育培训。赠款将用于研究,终端学位,博士后研究,实习,奖学金,学习和实地工作的自我导向计划完成的有组织计划相关明确的项目。缺席,休假,还是夏季的休假期间可能发生的项目。该项目应与个人的部门和大学的目标是一致的。请注意,并非所有的教职员工增长拨款将用于资助接受。他们将在专业功德大学进行判断。应用程序是由于在学年春季学期的第5周结束之前,预计项目开始日期。董事会拨款多达1批被授予高达3000 $。补助支出必须发生在项目(7月1日至6月30日)的财年。

授予的教师重定向

拨款申请将要求如下:

  • 重定向计划的概要。
  • 对重定向计划目标的语句。
  • 预计起止计划的日期。
  • 应遵循的计划完成的计划,包括程序的详细描述。
  • 逐项预算包括即使超过这个数额请求的计划的总成本。对于计划超过一年,预算必须注明每年需要。
  • 该部门主席和/或适当院长书面建议。
  • 教务长的书面建议。
  • 基金的目的是在参考了教职员与其他部门或从学术的转变助剂。
  • 将优先考虑对重定向是与大学或部门的需求相一致
  • 任何全职教职员如果移动到另一个部门的资格。
  • 终身教职人员如果学术界的迁出有资格获得资金。

样品重定向建议

  • 请在mywitt提交补助金,形式位于表格选项卡上
  • 说明 对于通过SharePoint提交资助申请。

补助期限

此类别中的可用资金被指定的再培训教员移动到另一个部门或超出学术界(仅终身教职成员将被视为学术界的搬家)。它也旨在帮助终身教授想干脆离开学术职业谁。在更广泛的意义上说,重定向是专为满足大学的部门的需要,从大的改变部门在校学生,退休,或终身教职的高比例而导致。董事会将认真考虑对重定向的所有提案,但它将对那些符合优先既是一个部门或大学的需要,以及个人的个人利益。这是因为这个原因,这些准则包括大意是建议对重定向必须包括部门主席的建议(S),以及适当的首席学术官的声明。

教师科研基金资助

(FRF项目赠款和FRF研究补助金)

这笔款项应用程序将要求如下:

  • 起止日期
  • 抽象描述的目标和预期成果
  • 背景上的项目
  • 该项目的目标
  • 最终产品的说明
  • 具体方法
  • 分项预算包括总
  • 拟议的工作计划,包括暂定时间表
  • 问题的任何特殊问题,董事会应考虑的问题。

教师可申请:

教师项目赠款 - 最高达$ 1500
这些补助金可用于建立项目,购买设备,支付发行费和性能/成本展览会支付。董事会预计,建议对新项目或大型项目的新阶段,并预计导致出版,公开演示,或展览/性能。教师可以根据需要经常为他们的研究需要申请,但授予项目补助资金总额将不超过每年$ 1500

教师研究基金 - 高达$ 3000 (在任何一年可少)
这些补助金可用于大型项目。教师可以举办这样一个只给予每5年应该期望这些要求的严格和竞争性筛选。教师研究补助金的受助人没有资格在同一十二个月项目赠款。

样品FRF项目赠款

样品FRF研究资助

  • 请在mywitt提交补助金,形式位于表格选项卡上
  • 说明 对于通过SharePoint提交资助申请。

补助期限

教师科研基金支持和鼓励教师以维持积极的职业生涯。该基金为研究提供了领先的出版物或公开展示,创造性活动(展览,演出等)的资金,并购买了必要的研究项目。奖励应多数董事会的批准后,和董事会成员不得对自己的资金申请进行表决。每个请求必须包括所提出的研究项目的描述,加上预期用途所要求的补助资金的明细单。

资格和资金使用情况

补助金可以在Wittenberg的大学和保持辅助助理教授或以上的秩辅助教员只作出专任教师成员(包括在共享位置时,两个教师)。兼职教师有资格作为全职教师资助的同等水平。论文研究或其他研究设计,以满足需求走向程度将不被视为合格。董事会将到谁从来没有收到教师科研基金资助的教师给予特殊考虑。对于谁曾获得资助的教师,将优先考虑那些谁及时提交的报告。

用于从所述板授予请求应的实际费用的量进行,同时考虑到的量,申请人申请的资金帐户额外来源。所有设备和持续的价值与该补助资金购买将成为CQ9游戏官网的财产大学的材料。

授权期限为十二个月,从批被授予之日起;报告一个月资助期结束后到期。不被授予期末花费任何资金立即恢复到板上。一名教师被授权者可以请求(在不晚于该报告的最后期限写入)一个资金的继续不消耗。延期申请应包括关于该项目的报告迄今,被要求延期的原因,该项目的完成计划。董事会将审查请求,并提出自己的建议,继续或停止支持。只能有一个扩展将被授予。

在资助期结束时,教员应当提交书面报告,向董事会,其中包括财务报表涵盖了资金支出和帐户的研究迄今的结果。那些谁在报告是拖欠会接受较低的代价后资金的请求。至少一个的任何出版物或展的复制/从由这些拨款支持的项目产生的性能的方案也应与板申请在库随后存款。

示例 适当 资金请求包括设备成本;旅游为研究目的;费稿件准备;每页收费刊物发表;专业化,独特的或当前不可用软件(如果必要的研究);或展览,记录和性能开销。

基金申请 将不会 考虑通过补贴直接支付给出版商图书出版;论文出版物或研究;出席或呈现在专业会议;专注于教学准备的项目;订阅期刊或单行本费用;或基本的计算机硬件设备,显示器,和/或打印机。

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